一是实行廉政教育与勤政教育“两手抓”。通过廉政文化与勤政文化的结合、廉政谈话与勤政谈话的配合、廉政党课与勤政党课的组合，建立起党员干部廉政教育与勤政教育相统一的长效机制。

二是实行廉政情况与勤政情况“双评价”。改革领导班子和领导干部评议方式，组织开展“勤廉双评”活动，既评廉政，又评勤政，强化党员干部廉洁从政和干事创业两种意识，倡树廉洁之风、发展之风。

三是实行廉政问题与勤政问题“双提醒”。将廉政约谈向勤政约谈延伸，对于放松警惕、麻痹大意、不负责任，出现违规倾向、违纪苗头的干部，由纪检监察机关进行“廉政提醒”。对于不思进取、碌碌无为、安于现状，发展办法不多、发展决心不强、发展目标不高的党员干部，由组织部门进行“勤政提醒”。